Model de proiect pentru profesorii de religie:
Argument:
Între religie şi artă a existat şi va exista întotdeauna o strânsă legătură. Icoana nu poate exista fără învăţătura creştină.
Icoana depăşeşte formele lumii noastre pentru a face simţită prezenţa lui Dumnezeu în viaţa micului creştin. În această lume, elementele teologice, estetice şi tehnice se unifică pentru a deveni accesibile prin credinţă, practică şi totodată prin cugetare duhovnicească.
Dacă elementul teologic este neglijat, icoana devine un document sau un monument istoric, simplu purtător de informaţii; îşi va pierde substanţa spirituală. Prin ceea ce am propus, am încercat să-i ajut, să-i formez pe elevi să vadă rolul multiplu al icoanei şi nu doar ca pe un obiect purtător de informaţii.
Sfântul Ioan Damaschinul definea icoana într-un mod original: „ceea ce este cartea pentru cei ce ştiu să citească este icoana pentru cei care nu ştiu; ceea ce e cuvântul pentru auz este icoana pentru văz”,iar Sf. Vasile cel Mare: “Ceea ce cuvântul povestirii prezintă auzului, aceea şi pictura, prin imitare, arată fără cuvinte. ”
Icoana este o reprezentare a lumii spirituale, nevăzute, însă existentă (lumea duhovnicească) cu ajutorul elementelor materiale, lumești. Icoana este un mijloc de întâlnire a omului cu Dumnezeu;
Icoana rămâne un mijloc de comunicare a lui Hristos din planul invizibil cu noi cei aflați în lumea materială, de aceea icoana a mai fost definită și “fereastră spre absolut” și “fereastră spre cer”.
Pornind de la faptul că icoana are și o funcție educativ-religioasă- (pedagogică), reprezintă un suport de cunoaștere și educare a elevului în sensul cunoașterii Sf. Scripturi. De aceea icoana este considerată “Biblia” în imagini.
Pornind de la aceste repere teoretice , la inițiativa elevilor din clasele a III-a A, a III-a B,
a IV-a A și a IV-a B, a luat naștere un Proiect intitulat sugestiv: Icoana- fereastră spre absolut!
1. ECHIPA DE IMPLEMENTARE A PRIECTULUI:
Profesor învățământ primar- Bendorfean Ioana Bianca
Profesor învățământ primar- Făieran Diana Sanda
Profesor învățământ primar –Matei Monika
Profesor învățământ primar -Tomesc-Mara Katalin Noemi
Profesor religie ortodoxă- Vonu Daciana – Marcela
Profesor educație plastică- Mariș Anca
Elevi implicaţi din clasele: III A, III B, IV A și IV B:
| ELEVI IMPLICAȚI
CLASA III A
|
ELEVI IMPLICAȚI
CLASA III B |
ELEVI IMPLICAȚI
CLASA IV A |
ELEVI IMPLICAȚI
CLASA IV B |
| Bratu Tudor
Căta Iasmina Costea Alexandru Cristian Lucas Dascalița Răzvan Doda Denis Gros Claudiu Iacob Ania Lăsconi Daniel Nemeș Ioana Pîrvu Carmen Trif Alexia Ţurcanu Maya
|
Bota Bogdan
Furcă Teodora Groza Clarisa Micu Mihai Popescu Ștefan Suciu Romina Pleșa Bianca |
Ancuțescu Iulia
Bălgrădean Letiția Bacriu Lucian Iancu Cristian Lazăr Paul Mătăsaru Nichita Vonu Mihai
|
Badistru Ana- Maria
Bota Alexandra Botescu Gloria Clej Andrei Farcău Rareș Groza Alexia Henț Karina Pițu Cezara Secula Sebastian Stanciu Petra Szekely Erika Toma Darius Torok Maya Trufaș Cristiana Vârvoni Martina Zota Rareș
|
2. LOCUL DESFĂŞURĂRII PROIECTULUI:
Colegiul Național Decebal Deva- sala C.D.I
3. PERIOADA DE IMPLEMENTARE A PROIECTULUI :
21.III.2016- 6.V.2016
4. DESCRIEREA PROIECTULUI:
d1. Obiectivele proiectului:
O1 – înţelegerea valorilor copilăriei ca etapă esenţială în formarea personalităţii elevilor;
O2 – stimularea creativităţii prin realizarea unor creaţii artistice;
O3 – dezvoltarea imaginaţiei şi a încrederii în talentul lor;
O4- stimularea curiozităţii pentru studiul tehnicii realizării icoanelor pe sticlă;
cunoaşterea învăţăturilor Sfintei Scripturi şi a tradiţiilor prin intermediul icoanelor;
O5- să cunoască modalitatea de lucru specifică sticlei;
O6- să cunoască semnificaţia culorilor în iconografie;
O7- să conştientizeze că icoana este „văzutul nevăzutului”;
O8- să analizeze mesajul moral- religios transmis de icoane;
O9 – asigurarea unei bune colaborări a şcolii cu familia şi biserica;
d2. Activităţile proiectului:
| DATA | ACTIVITATEA | LOCUL
DESFĂŞURĂRII |
PARTICIPANŢI |
| 21.III.2016 | Propunerea implementării proiectului: Icoana- fereastră spre absolut! | Colegiul Național Decebal Deva | Elevii claselor:
III A, IIIB, IV A și IV B Prof.Tomesc Katalin-IIIA Prof. Matei Monika-III B Prof. Făieran Diana-IV A Prof. Bendorfean Bianca-IVB Prof. Vonu Daciana Prof. Mariș Anca
|
| 22-25.III.2016
28- 1.IV.2016 4-8.IV.2016 11-15.IV.2016 18-22.IV.2016 |
Colegiul Național Decebal Deva-
Sala de clasă |
Elevii claselor:
III A, III B, IV A, IV B |
|
| 6.V.2016 | Vernisajul expoziției de icoane pe sticlă, intitulat sugestiv: Icoana- fereastră spre absolut!, organizat cu ocazia sfintelor sărbători Pascale- ale Învierii Domnului Iisus Hristos!
|
Colegiul Național Decebal Deva-
Sala C.D.I |
Dir. prof. dr.Ilieș Florin
Dir. adj. Lupșa Elena Prof.Tomesc Katalin-IIIA Prof. Matei Monika-III B Prof. Făieran Diana-IV A Prof. Bendorfean Bianca-IVB Prof. Vonu Daciana Prof. Mariș Anca Elevii claselor: III A, IIIB, IV A și IV B Părinții elevilor participanți |
d3. Rezultatele aşteptate:
Participarea unui număr deosebit de mare la acest vernisaj a dat dovadă de interes aparte din partea tuturor, atingându-se astfel obiectivele propuse.
Micii noștri artiști și-au exprimat astfel prin intermediul culorilor pastelate sentimentul de dragoste față de artă, față de frumos, într-un cuvânt spus : față de Dumnezeu!
Cu speranța că ne-au încântat ochii și sufletul, și-au exprimat dorința de a continua această călătorie artistică !
5. EVALUARE:
- organizarea de expoziţii (Colegiul Național Decebal Deva, Catedrala Episcopală Deva etc);
- evaluarea fiecărei icoane;
- realizarea unui album cu cele mai reuşite lucrări ale elevilor;
- publicarea acestora în revista C.N.D, revista E.D.H.- Dacia Creștină;
Anexă:
AFIŞ:
VERNISAJUL EXPOZIȚIEI
ICOANA – FEREASTRĂ SPRE ABSOLUT!
ORGANIZAT DE ELEVII CLASELOR III-IV ȘI V-VII
COLEGIUL NAȚIONAL DECEBAL DEVA
CU OCAZIA SFINTELOR SĂRBĂTORI PASCALE
6.V.2016
Organizatori:
INSTITUTOR SSD: TOMESC KATALIN- III A Prof. MARIȘ ANCA
PROF. ÎNV. PRIMAR : MATEI MONIKA- III B Prof.VONU DACIANA
PROF. ÎNV. PRIMAR: BENDORFEAN BIANCA- IV A
PROF. ÎNV. PRIMAR: FĂIERAN DIANA – IV B
SALA C.D.I.- ORA 12
